法律与道德是社会生活中两种最基本的行为规范，它们以不同方式引导约束着人们的行为。本书将教育法律法规与教师职业道德整合在一起分析阐述，体现了一种新的尝试。本书内容可分为两部分，第一至第四章为教育法律法规部分，阐释了教育法的基本原理，解读了《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等主要教育法规的基本内容，阐述了依法治教与提高教育者法律素养的重要性。第五至第九章为教师职业道德部分，在分析教师劳动与教师职业特点基础上，解读了《中小学教师职业道德规范》的基本内容，分析了当前中小学教师队伍中存在的主要道德问题和道德困惑，讨论了提升中小学教师职业道德素质的途径和方法。本书是为适应中小学教师职后培训设计编写的，也可以作为师范院校师范生教学用书以及课程与教学论研究生、教育硕士和教育管理者的参考用书。
